Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática transversal: Promoción de valores en la comunidad escolar; para fomentar dentro y fuera del aula la solidaridad, empatía e inclusión (abrazo cálido).

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de igualdad de género

Sesión 1: Introducción y exploración

Inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente inclusivo y respetuoso.


• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Explicación del enfoque de aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo integral de los alumnos.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre los valores de solidaridad, empatía e inclusión y su importancia en la comunidad escolar.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que conocen (artesanales, industriales, automatizados, etc.).


• Presentación de ejemplos concretos de cada tipo de sistema técnico y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos identifiquen los procesos técnicos en objetos o productos de su entorno cercano.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y la colaboración entre ellos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Resaltar la importancia de los procesos técnicos en la vida cotidiana y su influencia en diversos aspectos de la sociedad.


• Plantear una tarea de investigaci