Emprendimientos artesanales y fabriles para promover hábitos saludables de manera sustentable
DENISSE ROA
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la clase: Emprendimientos artesanales y fabriles para promover hábitos saludables de manera sustentable
Objetivo de la clase (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Integración del tema hábitos saludables
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
SESIÓN 1
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.
- Realización de una lluvia de ideas sobre posibles problemáticas locales relacionadas con hábitos saludables.
- Selección de una problemática específica para trabajar durante las siguientes sesiones.
Desarrollo:
- Explicación de los elementos del sistema técnico y su importancia en la resolución de problemas.
- Investigación en equipos sobre emprendimientos artesanales o fabriles que promuevan hábitos saludables y sean sustentables.
- Identificación de los elementos del sistema técnico presentes en los emprendimientos investigados.
Cierre:
- Puesta en común de los emprendimientos investigados y los elementos del sistema técnico identificados.
- Reflexión grupal sobre la importancia de considerar la sustentabilidad en los emprendimientos.
- Tarea: Cada estudiante deberá seleccionar un emprendimiento artesanal o fabril para desarrollar en las próximas sesiones.
SESIÓN 2
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de los emprendimientos seleccionados por los estudiantes.
- Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su aplicación en la resolución de problemas comunitarios.
Desarrollo: