Entendimiento mutuo en la escuela

laura rojas
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Entendimiento mutuo en la escuela


Tema: Importancia de escuchar y compartir ideas y experiencias sobre diferentes temas.


Objetivo (PDA): Compartir ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Entendimiento mutuo en la escuela.

  • Explicación del objetivo de la clase: Compartir ideas y experiencias sobre diferentes temas.

  • Actividad de rompehielos: Juego de presentación para que los alumnos se conozcan mejor.

  • Presentación del problema interdisciplinario: "Conocer sobre la familia de la comunidad".

  • Discusión en grupo sobre la importancia de escuchar a los demás.

  • Actividad práctica: Parejas de alumnos se entrevistan mutuamente y luego comparten la información con el resto de la clase.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema.

  • Trabajo en grupos pequeños: Los alumnos investigan sobre la importancia de escuchar en diferentes situaciones (familia, escuela, comunidad, entre amigos, etc.).

  • Presentación de los resultados de la investigación en clase.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos escriben en un papel una experiencia en la que se sintieron escuchados o no escuchados, y cómo se sintieron en cada caso.

  • Discusión en grupo sobre las experiencias compartidas.

  • Juego de roles: Los alumnos representan situaciones en las que se debe escuchar y buscar soluciones juntos.


Sesión 4:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos i