Presentación del proyecto

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del proyecto
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir el tema de la narración de sucesos autobiográficos y familiarizar a los alumnos con las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración.

Actividades:

1. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario sobre la vida y obra de Benito Juárez, donde aprenderán a narrar sucesos autobiográficos y a identificar las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración.

   
   



2. Introducción al tema: Realizar una breve lluvia de ideas en la que los alumnos compartan qué saben sobre narración autobiográfica y relaciones temporales. Anotar sus respuestas en el pizarrón.

   
   



3. Lectura de textos autobiográficos: Entregar a cada alumno un texto autobiográfico corto y pedirles que lo lean en silencio. Después, en parejas, discutirán y subrayarán las palabras o frases que les permitan identificar las relaciones temporales mencionadas.

   
   



4. Puesta en común: Invitar a algunas parejas a compartir las relaciones temporales que identificaron en los textos autobiográficos. Resaltar la importancia de estas relaciones para comprender la secuencia de los sucesos narrados.

   
   

Tarea para la siguiente sesión: Pedir a los alumnos que entrevisten a un familiar o conocido sobre un suceso importante en su vida y lo anoten en un cuaderno.

Sesión 2: Entrevistas y secuencia de sucesos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Aplicar los conceptos aprendidos en la sesión anterior al analizar las entrevistas realizadas por los alumnos y construir una secuencia de sucesos autobiográficos.

Actividades:

1. Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre l