Medición del tiempo - Conteo de horas y minutos
Ing. Kari Pérez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Medición del tiempo - Conteo de horas y minutos
Nivel educativo: 2º de primaria
Objetivo (PDA): Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad (actividad recurrente durante todo el ciclo escolar); reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Que los alumnos aprendan el conteo de horas y minutos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al concepto de tiempo (45 minutos)
- Presentar a los alumnos diferentes instrumentos para medir el tiempo, como relojes de pulsera, relojes de pared, relojes de arena, etc.
- Realizar preguntas y promover la reflexión sobre cómo utilizamos el tiempo en nuestra vida diaria.
- Realizar una actividad grupal donde los alumnos puedan identificar eventos y actividades que se realizan en diferentes momentos del día.
Sesión 2: El reloj analógico (45 minutos)
- Mostrar a los alumnos un reloj analógico y explicar cómo se utiliza y se lee.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan practicar la lectura de horas y minutos en un reloj analógico.
- Resolver ejercicios de práctica utilizando ejemplos de actividades en diferentes momentos del día.
Sesión 3: El reloj digital (45 minutos)
- Introducir a los alumnos al concepto de reloj digital y cómo se lee.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan practicar la lectura de horas y minu