Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Nombre del proyecto comunitario: "Nuestra historia en palabras"

Objetivo general:
Reconocer y usar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas para la narración de sucesos del pasado y del presente.

Objetivos específicos:

1. Mejorar las habilidades de lectura y escritura de los alumnos.


2. Fomentar el interés por la lectura y la escritura a través de la narración de sucesos.


3. Promover la inclusión y el respeto hacia las diferentes culturas presentes en el aula.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente.

Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario y los objetivos que se pretenden alcanzar.


2. Introducción al concepto de narración de sucesos del pasado y del presente a través de ejemplos de cuentos cortos.


3. Lectura en voz alta de un cuento con temática histórica.


4. Actividad de reflexión y debate sobre la importancia de conocer la historia.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Estilos narrativos.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.


2. Presentación de diferentes estilos narrativos (descriptivo, narrativo, dialogado, etc.).


3. Ejercicio de escritura creativa en el que los alumnos creen una historia corta utilizando diferentes estilos narrativos.


4. Intercambio de las historias entre los compañeros para su lectura y retroalimentación.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Tema: Recursos narrativos.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.


2. Presentación de diferentes recursos narrativos (metáforas, comparaciones, personificaciones, etc.).


3. Ejercicio de escritura en el que los alumnos apliquen diferent