La historia de nuestra bandera
EFREN CRUZ
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica: La historia de nuestra bandera
Sesión 1:
Tema: Introducción a la bandera y su importancia en la identidad y pertenencia a una comunidad y país.
Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de la bandera como símbolo de identidad y pertenencia a su comunidad y país.
Actividades:
- Inicio: Se muestra a los alumnos una imagen de la bandera y se les pregunta si saben qué es y qué representa.
- Presentación: Se les explica a los alumnos que la bandera es un símbolo importante de identidad y pertenencia, y se les cuenta brevemente la historia de la bandera de su país.
- Exploración: Se les muestra a los alumnos diferentes imágenes de banderas de otros países y se les invita a observar y comparar las similitudes y diferencias.
- Reflexión: Se realiza una pequeña discusión grupal sobre la importancia de la bandera y cómo nos identifica como comunidad y país.
- Cierre: Se les pide a los alumnos que realicen un dibujo de la bandera y que escriban una oración sobre lo que representa para ellos.
Sesión 2:
Tema: Las celebraciones y conmemoraciones relacionadas con la bandera.
Objetivo: Los alumnos identificarán las celebraciones y conmemoraciones relacionadas con la bandera de su país.
Actividades:
- Inicio: Se les pregunta a los alumnos si conocen alguna celebración o conmemoración relacionada con la bandera de su país.
- Presentación: Se les muestra a los alumnos diferentes imágenes de celebraciones y conmemoraciones relacionadas con la bandera, como el Día de la Bandera.
- Exploración: Se les invita a los alumnos a investigar y compartir información sobre las celebraciones y conmemoraciones relacionadas con la bandera.
- Reflexión: Se realiza u