Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Describir los problemas de vida que ha enfrentado para reflexionar sobre la resolución con base en el juicio crítico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Inclusión e igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas de la vida que los alumnos han enfrentado.


• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan sus propias experiencias y cómo las resolvieron.


• Fomentar el diálogo y el respeto hacia las diferentes perspectivas y vivencias de los alumnos.

Sesión 2:

• Presentar a los alumnos la importancia del juicio crítico en la toma de decisiones ante problemas de la vida.


• Realizar una actividad en la que los alumnos analicen diferentes situaciones problemáticas y discutan posibles soluciones desde diferentes perspectivas.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos, respetando el turno de palabra y promoviendo la escucha activa.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de aprendizaje servicio y su relación con la toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.


• Realizar una actividad de servicio en la comunidad, en la que los alumnos identifiquen un problema de la vida y propongan soluciones creativas para resolverlo.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo, resaltando la importancia de la inclusión e igualdad de