Introducción a la proporcionalidad

elizabeth naranjo
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Relaciones de proporcionalidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas de proporcionalidad en las que determina valores faltantes de números naturales, a partir de diferentes estrategias (cálculo del valor unitario, de dobles, triples o mitades).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la proporcionalidad
Objetivo de la sesión: Comprender el concepto de proporcionalidad y su importancia en situaciones problemáticas.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es la proporcionalidad y si han visto ejemplos en su vida cotidiana.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre situaciones en las que se pueda aplicar la proporcionalidad (por ejemplo, recetas de cocina, conversiones de medidas, reparto de dinero).

  3. Presentar una definición de proporcionalidad y explicar su importancia en la resolución de problemas matemáticos.

  4. Mostrar ejemplos de situaciones problemáticas en las que se requiere determinar valores faltantes de números naturales utilizando estrategias de proporcionalidad.

  5. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos resuelvan situaciones problemáticas utilizando diferentes estrategias de proporcionalidad.

  6. Reflexionar sobre las diferentes estrategias utilizadas por los alumnos y destacar la importancia de calcular el valor unitario, dobles, triples o mitades en la resolución de problemas de proporcionalidad.

  7. Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la cual los alumnos deberán resolver ejercicios de proporcionalidad utilizando las estrategias aprendidas.


Sesión 2:
Tema: Cálculo del valor unitario en problemas de proporcionalidad
Objetivo de la sesión: Aplicar la estrategia del cálculo del valor unitario en la resolución de problemas de proporcionalidad.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando la definición de proporcionalidad y las diferentes estrategias para resolver problemas de proporcionalidad.

  2. Repa