Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Objetivo (PDA): Reflexionar situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se inicia la clase explicando a los alumnos la importancia de cuidar los ecosistemas y su impacto en la vida de las personas y del planeta.


• Actividad de motivación: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de acciones que pueden perjudicar a los ecosistemas.


• Presentación del problema: Se plantea a los alumnos el problema: "¿Cuáles son las situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas en nuestra localidad?". Se les explica que deberán investigar y reflexionar sobre las posibles causas locales de estas situaciones.


• Organización de grupos: Los alumnos se organizarán en grupos de trabajo, procurando que haya una distribución equitativa de los alumnos con dificultades en lectoescritura.


• Investigación en equipo: Cada grupo realizará una investigación sobre las situaciones de riesgo o amenazas a los ecosistemas en la localidad, utilizando diferentes fuentes de información, como libros, internet, entrevistas a especialistas, etc.


• Cierre de la sesión: Se recuerda a los alumnos el objetivo de la clase y se les indica que en la siguiente sesión deberán socializar los resultados de su investigación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación: Cada grupo presenta los resultados de su investigación, mencionando las situaciones de riesgo o amenazas