Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Curso: 5º grado de Primaria

Objetivo (PDA): Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones individuales pueden influir en la conservación y mejora de la salud.


• Trabajar en grupos pequeños para identificar acciones individuales que puedan llevar a cabo para mejorar su salud y bienestar. Cada grupo deberá elegir una acción y explicar cómo llevarla a cabo.


• Cierre de la sesión con una puesta en común de las acciones propuestas por cada grupo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción al concepto de hábitos saludables, no solo de comida.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen hábitos saludables relacionados con la higiene personal y limpieza de los espacios.


• Trabajo en grupos para crear un mural con imágenes y descripciones de hábitos saludables identificados.


• Presentación y exposición del mural.

Sesión 3 (45 minutos):

• Incorporación de la perspectiva interdisciplinar: trabajar con el área de Ciencias Naturales.


• Introducción al concepto de sostenibilidad y su relación con la salud.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos investiguen y elijan un producto de higiene personal o de limpieza de espacios que sea s