Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo (PDA): Explora y manipula objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Sesión 1: Conocer los diferentes tipos de objetos, herramientas y materiales

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación en grupo sobre diferentes objetos, herramientas y materiales que utilizamos en la vida cotidiana.


• Mostrar imágenes de diferentes objetos, herramientas y materiales y pedir a los alumnos que los identifiquen.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos manipulen y exploren diferentes objetos, herramientas y materiales para identificar sus formas, texturas y tamaños.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y utilizar correctamente los objetos, herramientas y materiales.

Sesión 2: Desarrollar habilidades de precisión y coordinación en el uso de objetos, herramientas y materiales

• Recordar el objetivo de la clase anterior.


• Presentar diferentes actividades que requieran precisión y coordinación en el uso de objetos, herramientas y materiales, como enhebrar cuentas, recortar figuras, pegar pequeñas piezas, entre otros.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos pongan en práctica estas habilidades utilizando objetos, herramientas y materiales de diferentes formas, texturas y tamaños.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de tener precisión y coordinación al utilizar objetos, herramientas y materiales.

Sesión 3: Promover la inclusión en el uso de objetos, herr