Introducción al tema
Yesica Rodíguez
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia didáctica para el tema "Ecuaciones lineales y cuadráticas" en alumnos de Secundaria 3º:
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Comprender el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Iniciar la sesión con una pregunta guía: ¿Qué es una ecuación lineal y cuadrática?
- Realizar una breve presentación teórica sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas, utilizando ejemplos visuales y explicando sus características principales.
- Plantear situaciones problemáticas en las que se deban resolver ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles estrategias para resolver las ecuaciones planteadas.
Sesión 2: Resolución de ecuaciones lineales por factorización
Objetivo: Resolver ecuaciones lineales de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización.
- Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Plantear ejercicios prácticos de ecuaciones lineales y guiar a los alumnos para que intenten resolverlas por factorización.
- Resolver los ejercicios en conjunto, explicando paso a paso el proceso de factorización.
- Realizar ejercicios adicionales en parejas o grupos, fomentando el trabajo colaborativo.
Sesión 3: Resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización
Objetivo: Resolver ecuaciones cuadráticas de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización.
- Repasar brevemente los conceptos vistos en las sesiones anteriores.
- Plantear ejercicios prácticos de ecuaciones cuadráticas y guiar a los alumnos para que intenten resolverlas por factorización.
- Resolver los ejercicios en conjunto, explicando paso a paso el proceso de factorización.
- Realizar ejercicios adicionales en parejas o grupos, fomentando el trabajo colab