Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Clase: Física - Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de las adicciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos y reflexiones personales


2. Presentación oral y escrita sobre el aprovechamiento energético en la comunidad y sus beneficios

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Introducción al tema: presentación de la importancia del aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.


• Actividad de motivación: proyección de un video sobre el impacto de las energías renovables en el medio ambiente.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de energía renovable y no renovable.


• Indagación guiada: búsqueda de información sobre las diferentes formas de energía en la comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y recopilación de datos sobre su empleo y origen.


• Trabajo en grupos para discutir y analizar los datos recopilados.

Cierre:

• Discusión grupal sobre los beneficios de las energías renovables en comparación con las no renovables.


• Reflexión individual sobre la importancia de utilizar fuentes de energía renovables en la comunidad y cómo esto puede contribuir a la sustentabilidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Presentación de los resultados de la reflex