El derecho a la protección de la integridad física y mental ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.

Plan de clase

Tema: El derecho a la protección de la integridad física y mental ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.

Objetivo: Ejercer el derecho a la protección de la dignidad, integridad y los datos personales contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, de manera presencial o a través de medios electrónicos, en los distintos ámbitos de convivencia (familia, escuela y comunidad).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Derechos, inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El derecho a la protección de la integridad física y mental.


• Introducción a la problemática de los derechos y la inclusión.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden vulnerar estos derechos.


• Exposición de las diferentes formas de maltrato, abuso o explotación sexual o laboral.


• Identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de este derecho.

Sesión 2:

• Análisis de casos reales de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral.


• Debate grupal sobre cómo se podrían haber evitado estas situaciones y qué acciones se pueden tomar para prevenir y denunciar estos abusos.


• Realización de una lista de acciones concretas para proteger la integridad física y mental.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de los datos personales y la necesidad de protegerlos.


• Exploración de situaciones en las que los datos personales pueden ser utilizados de forma indebida.


• Análi