Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía (Secundaria 1º)
Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos

Objetivo PDA: Identifica que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Combatir el problema de la lectoescritura y pensamiento matemático.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Presentar a los estudiantes la problemática a ser abordada durante las cuatro sesiones y cómo el tema de los desastres naturales se relaciona con ella.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de desastres naturales y humanos que conocen. Anotar las respuestas en el pizarrón y generar una discusión inicial sobre los mismos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del problema: Plantear un escenario ficticio en el cual los estudiantes deben asumir el rol de expertos en desastres y analizar un caso específico de desastre natural en un lugar determinado. Se darán elementos de contexto sobre el lugar y el tipo de desastre, y se formarán equipos de trabajo.


• Investigación y análisis: Los estudiantes, en equipos, deberán investigar sobre el lugar y el tipo de desastre asignado, así como las causas y consecuencias del mismo. Además, deberán identificar la vulnerabilidad de la población ante este tipo de desastres.


• Recopilación de información: Los equipos deberán recopilar información relevante y presentarla de forma escrita y gráfica, utilizando recursos como mapas, gráficos, imágenes, etc.


• Apoyo en lectoescritura y pen