Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Fecha: [Fecha de inicio del desarrollo de la planeación]

Grado: 2º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo: Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); construirlos usando cajas, bloques o cubos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Contaminación ambiental

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cuerpos geométricos y sus características.


• Actividad de motivación: Visualización de imágenes de diferentes objetos y preguntas para despertar la curiosidad de los alumnos sobre los cuerpos geométricos: ¿Qué formas puedes identificar en estos objetos? ¿Alguno de ellos tiene caras planas o curvas?


• Organización de grupos de trabajo.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué es un cuerpo geométrico? ¿Cuáles son sus características?


• Actividad de indagación: Dar a los estudiantes diferentes objetos y que los clasifiquen según sus características (caras planas o curvas).


• Reflexión grupal sobre los resultados obtenidos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Lectura de un cuento relacionado con los cuerpos geométricos y la contaminación ambiental.


• Actividad de indagación: Construcción de cuerpos geométricos utilizando cajas, bloques o cubos.


• Reflexión grupal sobre los tipos de cuerpos geométricos construidos y sus características.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Juego interactivo en el que l