Textos de divulgación científica
Claudia María Gaona- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Textos de divulgación científica
Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo (PDA): Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Problema interdisciplinar a atender: Rezago escolar
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Objetivo específico: Introducir el tema de los textos de divulgación científica y sus características.
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "divulgación científica".
- Presentar ejemplos de textos de divulgación científica y analizar sus características comunes.
- Comentar la importancia de este tipo de textos y cómo pueden ayudar a combatir el rezago escolar.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintos textos de divulgación científica para analizar.
- Cada grupo deberá identificar las características del texto, como lenguaje claro, uso de ejemplos y gráficos, y estructura lógica.
- Cada grupo deberá presentar su análisis al resto de la clase.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de los textos de divulgación científica para el aprendizaje y la superación del rezago escolar.
- Plantear el objetivo del proyecto comunitario: elaborar y dar a conocer textos científicos orales o escritos sobre un tema de interés personal o colectivo.
Sesión 2:
Objetivo específico: Identificar temas de interés personal