Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
LEONARDO LOZANO
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, que representen vínculos respetuosos con la diversidad para su participación en la mejora comunitaria.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
Objetivo: Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, que representen vínculos respetuosos con la diversidad para su participación en la mejora comunitaria.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Por verse
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema de la clase: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
- Introducción a la problemática "Por verse": Discutir en grupos pequeños sobre posibles problemas o necesidades que existen en la escuela y la comunidad.
- Promover el pensamiento crítico: Reflexionar sobre la importancia de abordar estas problemáticas desde una perspectiva intercultural y respetuosa de la diversidad.
- Actividad: Los estudiantes realizarán un mapa mental en el que identifiquen posibles áreas de mejora en la escuela y la comunidad, considerando la diversidad cultural.
Sesión 2:
- Recopilación de ideas: Compartir en grupo las propuestas identificadas en el mapa mental y discutir su viabilidad.
- Selección de propuestas: Los estudiantes votarán y seleccionarán las propuestas más relevantes y factibles de realizar.
- Formación de equipos: Los estudiantes se organizarán en equipos de trabajo según las propuestas seleccionadas.
Sesión 3:
- Investigación y creatividad: Los equipos investigarán sobre las propuestas seleccionadas y buscarán inspiración en distintas expresiones artísticas para crear producciones