Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo de aprendizaje:
Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria: Prevención de las adicciones

Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Motivación: Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan experiencias personales relacionadas con situaciones de riesgo en su entorno familiar o comunitario.


• Presentación del objetivo de la clase: Explicar a los alumnos que el objetivo de la clase es reflexionar sobre las situaciones de riesgo presentes en su entorno y cómo prevenirlas para promover el autocuidado y el bienestar colectivo.


• Actividad introductoria: Mostrar a los alumnos noticias o ejemplos de situaciones de riesgo en la comunidad y generar una lluvia de ideas sobre posibles consecuencias negativas para la salud, la seguridad y el medio ambiente.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico relacionado con situaciones de riesgo (por ejemplo, consumo de drogas, violencia doméstica, contaminación ambiental). Cada grupo deberá investigar sobre el tema asignado y recopilar información relevante.


• Elaboración de materiales informativos: Con la información recopilada, los grupos deberán elaborar materiales informativos (carteles, folletos, presentaciones) que ayuden a prevenir las situaciones de riesgo identificadas.


• Presentación de los materiales: Cada grupo presentará su material