Conociendo nuestra comunidad a través de entrevistas

ivan hernandez
Ubicación curricular
Contenido Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título: Conociendo nuestra comunidad a través de entrevistas


Objetivo principal: Participar en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.


Objetivo de aprendizaje: Desarrollar habilidades de comunicación oral, escucha activa y empatía a través de la realización de entrevistas a personas de la comunidad, generando conciencia sobre problemáticas y posibles soluciones.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto y del objetivo de aprendizaje.

  • Explicación del concepto de entrevista y su importancia.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las problemáticas que se pueden abordar en la comunidad.

  • Elección de la problemática a investigar en las entrevistas.

  • Formación de grupos de trabajo.


Sesión 2:



  • Investigación previa sobre la problemática elegida.

  • Elaboración de preguntas para la entrevista.

  • Reflexión sobre la importancia de escuchar activamente durante las entrevistas.

  • Simulación de entrevistas entre los miembros del grupo.


Sesión 3:



  • Invitación a un experto en entrevistas para dar una charla introductoria.

  • Práctica de las habilidades comunicativas necesarias para realizar una entrevista: lenguaje corporal, tono de voz, preguntas abiertas, etc.

  • Ejercicios de escucha activa y empatía.


Sesión 4:



  • Salida a la comunidad para realizar las entrevistas a distintos personajes relacionados con la problemática elegida.

  • Registro de las respuestas obtenidas durante las entrevistas.

  • Reflexión grupal sobre las implicaciones de las problemáticas