"Descubriendo nuestro entorno a través de la descripción"

Plan de clase

Título de la clase: "Descubriendo nuestro entorno a través de la descripción"

Nivel educativo: Primaria 4º grado

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Lectura

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde explorarán y describirán diversos aspectos de su entorno.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar las dificultades que tienen al leer y cómo esto puede afectar su comprensión de textos descriptivos.


• Introducir el concepto de descripción y su importancia en la comunicación escrita y verbal.


• Actividad de diagnóstico: los estudiantes describirán oralmente a un compañero utilizando al menos 5 características físicas.


• Realizar una reflexión grupal sobre los logros y dificultades encontradas en la actividad.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de proceso y su relación con la descripción.


• Invitar a los alumnos a identificar procesos con los que tienen cierta familiaridad, como la elaboración de un dibujo, la preparación de un alimento, etc.


• Realizar una actividad en parejas donde cada alumno describa a su compañero los pasos para realizar un proceso seleccionado. El compañero deberá dibujar mientras escucha las instrucciones.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar una descripción lógica y clara en un proceso.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de texto descriptivo y su estructura: introd