Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar: Los alumnos presentan dificultades para expresar ideas y opiniones, así como problemas de lenguaje oral.

Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos de las áreas de Comunicación y Lenguaje, Música y Educación Física.

Enfoque de Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema a través de una charla en la que se destacará la importancia de la diversidad lingüística y cultural.


• Actividad de sensibilización: los alumnos compartirán palabras y expresiones en diferentes lenguas, provenientes de su comunidad y de otros lugares.


• Juego de adivinanzas y trabalenguas, utilizando recursos de los lenguajes como sonidos y ritmo.

Sesión 2:

• Introducción de canciones y coplas tradicionales de la comunidad y de otras culturas.


• Los alumnos aprenderán las canciones y coplas, prestando especial atención a los recursos de los lenguajes utilizados.


• Se promoverá la creatividad y se invitará a los alumnos a modificar las canciones y coplas, utilizando otros recursos de los lenguajes.

Sesión 3:

• Actividad de expresión corporal: