Procesos técnicos

Chuy Naranjo
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos
Curso: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo: Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los procesos técnicos que los alumnos conocen.
    Desarrollo:

  • Explicación de los sistemas técnicos artesanales y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

  • Ejemplos de procesos técnicos artesanales y su funcionamiento.
    Cierre:

  • Reflexión grupal sobre la importancia de los sistemas técnicos artesanales en la sociedad actual.

  • Planteamiento de una actividad de aprendizaje servicio relacionada con los procesos técnicos artesanales.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del tema de la sesión anterior.

  • Actividad de investigación en grupos sobre sistemas técnicos industriales.
    Desarrollo:

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Análisis de las características y procesos de los sistemas técnicos industriales.
    Cierre:

  • Debate grupal sobre las ventajas y desventajas de los sistemas técnicos industriales.

  • Planteamiento de una actividad de aprendizaje servicio relacionada con los procesos técnicos industriales.


Sesión 3:
Inicio:



  • Repaso del tema de las sesiones anteriores.

  • Actividad de investigación en grupos sobre sistemas técnicos automatizados.
    Desarrollo:

  • Presentación de los resultados de la investig