Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.

Erika Ivonne Gardu�o
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.


Objetivo (PDA): Identificar actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, registrarlas y clasificarlas como positivas o negativas.


Duración: 1 sesión de 45 minutos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de convivencia armónica y saludable en las familias de la comunidad.


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Introducción:



  1. Iniciar la sesión presentando a los alumnos el tema de la clase: "Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado".

  2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan qué actividades cotidianas realizan ellos y sus familias que puedan tener un impacto en la naturaleza.

  3. Plantear el problema de convivencia armónica y saludable en las familias de la comunidad y cómo puede relacionarse con el impacto en la naturaleza.


Desarrollo:



  1. Organizar a los alumnos en grupos pequeños.

  2. Proporcionar a cada grupo recursos como libros, artículos, imágenes y materiales de escritura para que realicen una indagación sobre actividades humanas que impacten en el entorno natural y en la salud de las personas.

  3. Cada grupo deberá registrar y clasificar estas actividades en positivas o negativas en cuanto a su impacto.

  4. Fomentar la interacción y colaboración entre los miembros de cada grupo para que compartan sus ideas y conocimientos.

  5. Durante esta fase, el docente debe estar disponible para brindar o