Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Leyes de Newton y su relación con actividades cotidianas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo PDA: Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Observación participante durante las actividades prácticas. 2. Cuestionario de comprensión y aplicación de las leyes de Newton.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una breve actividad de reflexión para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre las leyes de Newton.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿Cómo se pueden aplicar las leyes de Newton para explicar las actividades cotidianas?

Desarrollo:

• Explicación teórica de la Primera Ley de Newton y su relación con el movimiento.


• Realización de experimentos prácticos para ejemplificar la Primera Ley de Newton.


• Discusión en grupos pequeños sobre los resultados obtenidos y su relación con actividades cotidianas.

Cierre:

• Puesta en común de los experimentos realizados y las conclusiones obtenidas.


• Reflexión sobre la importancia de la Primera Ley de Newton en la explicación de fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Asignación de actividades para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación del objetivo y actividades de la sesión.


• Planteamiento del problema inter