Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de interés de que los alumnos conozcan las ecuaciones y desarrollen su pensamiento lógico matemático.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


• Preguntas generadoras: ¿Qué es una potencia? ¿Qué es una raíz cuadrada? ¿Cómo se pueden representar usando la notación científica?

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las definiciones de potencia y raíz cuadrada.


• Presentar ejemplos de potencias con exponente entero y realizar ejercicios prácticos en el pizarrón.


• Introducir la notación científica y explicar su importancia en la representación de números grandes y pequeños.


• Realizar ejercicios prácticos de potencias utilizando la notación científica.

Cierre:

• Reflexión y discusión en grupos pequeños sobre la importancia de las potencias y la notación científica en la vida cotidiana.


• Preguntas de cierre: ¿Por qué es importante saber calcular potencias? ¿En qué situaciones se utilizan las potencias y la notación científica?

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior: repasar brevemente los conceptos de potencias y notación científica.


• Presentación del problema de interés: ¿Cómo podemos utilizar las ecuaciones para resolver problemas matemáticos?

Desarrollo:

• Explicació