Principios de Pascal y de Arquímedes

tenesy trejo
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Física: Principios de Pascal y de Arquímedes


Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Objetivo: Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y de Arquímedes, y colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en las próximas clases se explorarán los Principios de Pascal y de Arquímedes, y su aplicación en dispositivos cotidianos y fenómenos naturales.

  • Motivación: Realizar una breve actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de dispositivos o fenómenos relacionados con los principios mencionados.

  • Introducción al problema: Relacionar el tema con el calentamiento global y explicar cómo los conocimientos adquiridos en física pueden ayudar a entender y abordar este problema.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Presentación de los Principios de Pascal y de Arquímedes: Explicar de manera teórica los fundamentos de los principios, utilizando ejemplos sencillos y claros.

  • Actividad práctica en equipos: Solicitar a los alumnos que investiguen y elijan un dispositivo cotidiano donde se aplique el Principio de Pascal y de Arquímedes, y propongan una actividad experimental para demostrarlo.


Sesión 2:



  • Presentación de los dispositivos elegidos por los equipos: Cada equipo deberá exponer su dispositivo y explicar cómo se aplica el Principio de Pascal y/o de Arquímedes en el mismo.

  • Demostración de las actividades experimentales propuestas: Los