Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de aprendizaje: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con una pregunta: "¿Alguna vez han visto figuras geométricas en la naturaleza?"
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.
   
   
   • Informar a los alumnos que durante la clase explorarán las figuras geométricas presentes en la naturaleza.
   
   
   
   



2. Actividad de indagación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a cada alumno un conjunto de piezas de tangram y otras figuras geométricas.
   
   
   • Pedir a los alumnos que, de manera individual, utilicen estas piezas para representar animales, plantas u objetos que encuentren en la naturaleza.
   
   
   • Mientras los alumnos trabajan, recorrer el aula para observar sus creaciones y brindar apoyo si es necesario.
   
   
   
   



3. Compartir y describir (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir sus creaciones con el resto de la clase.
   
   
   • Cada alumno deberá describir oralmente su figura, mencionando su nombre, propiedades (forma, número de lados y vértices) y las similitudes que encuentra entre las figuras geométricas utilizadas y las que ha observado en la naturaleza.
   
   
   • Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la escucha activa.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de aprendizaje: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por