Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender a la falta de comprensión de las figuras retóricas o literarias.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por elementos y recursos estéticos en la literatura.
   
   
   • Exponer la importancia de comprender y disfrutar de los textos narrativos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Introducir los conceptos de elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.
   
   
   • Explicar ejemplos de cada uno de ellos, como la metáfora, la personificación y el uso del lenguaje figurado.
   
   
   • Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen estos elementos y recursos en cuentos o fragmentos de novelas que previamente se les haya proporcionado.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Continuar la actividad de identificación de elementos y recursos estéticos en cuentos y fragmentos de novelas.
   
   
   • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos sobre cómo estos elementos y recursos contribuyen a la estética y belleza de los textos.
   
   
   • Realizar una puesta en común de las respuestas y reflexionar sobre la importancia de estos elementos en la literatura.
   
   
   
   

   Sesión 3:

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes cuentos y fragmentos de novelas que contengan figuras retóricas o literarias más complejas, como el hipé