Materiales, procesos técnicos y comunidad: Cuidado de su huerto escolar para disminuir la violencia escolar.

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad: Cuidado de su huerto escolar para disminuir la violencia escolar.

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de contar con un huerto escolar para disminuir la violencia escolar.


• Presentación del problema: Cómo cuidar nuestro huerto escolar para disminuir la violencia escolar.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de materiales y procesos técnicos.


• Actividad práctica: Identificar los materiales existentes en el huerto escolar y clasificarlos según su origen y características tecnológicas.


• Identificar las técnicas utilizadas en el cuidado del huerto escolar.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos para cuidar el huerto escolar.


• Tarea: Investigar sobre técnicas sustentables para el cuidado del huerto escolar.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la tarea.


• Presentación de los diferentes tipos de técnicas sustentables para el cuidado del huerto escolar.


• Motivación: Realizar una lista de posibles acciones que se pueden llevar a cabo para cuidar el huerto escolar.

Desarrollo:

• Organización en grupos para llevar a cabo una actividad de aprendizaje servicio.


• Elección de un proyecto para mejorar el cuidado del huerto escolar y disminu