Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Cuidado de su huerto escolar para disminuir la violencia escolar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes necesidades e intereses de la comunidad escolar.


• Reflexionar sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de esas necesidades e intereses.


• Presentar el problema a atender: la violencia escolar y cómo el cuidado de un huerto puede contribuir a disminuirla.

Desarrollo:

• Investigar y analizar las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que se utilizan en el cuidado de un huerto.


• Realizar una visita guiada al huerto escolar para identificar las herramientas utilizadas y sus funciones.


• Realizar actividades prácticas en el huerto, como la siembra de semillas y el riego de las plantas, utilizando las herramientas adecuadas.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia del cuidado del huerto escolar en la disminución de la violencia escolar.


• Identificar las funciones y los procesos de cambio técnico de las herramientas utilizadas en el huerto.


• Plantear posibles soluciones a la problemática de la violencia