Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Maribel Oliva
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación


Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Objetivo PDA: Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción:



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar brevemente en qué consiste la deformación de los objetos al aplicarles fuerza.

  • Plantear el problema: Construir una máquina que ayude a cargar objetos pesados y reflexionar sobre el papel de las fuerzas en dicho problema.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre qué objetos podrían deformarse al aplicarles fuerza.

  2. Distribuir a los alumnos diversos objetos de diferentes materiales y pedirles que los exploren y los manipulen para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer presión sobre ellos o hacerlos chocar.

  3. Registrar las observaciones de los alumnos en una tabla o lista.


Cierre:



  • Comentar y reflexionar sobre las observaciones realizadas por los alumnos.

  • Plantear el reto de construir una máquina que ayude a cargar objetos pesados y cómo las fuerzas pueden influir en su diseño.


Sesión 2:


Introducción:



  • Repasar las observaciones realizadas en la sesión anterior sobre cómo se deforman los objetos al aplicarles fuerza.

  • Plantear el reto de construir una máquina que ayude a cargar objetos pesados.


Actividades:



  1. Realizar una investigación en equipos sobre máquinas que ayudan a cargar objetos pesados, como poleas, palancas, etc.

  2. Discuti