Higiene para una vida saludable.

Plan de clase

Planeación de clase - Higiene para una vida saludable

Objetivo (PDA): Compartir experiencias para mejorar la higiene en la escuela y la comunidad, y organizar campañas de higiene en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de la higiene para una vida saludable.


2. Plantear el problema observado de la basura que no está en su lugar y su impacto en la salud y el medio ambiente.


3. Presentar el objetivo de la clase y cómo se va a llevar a cabo a través de la metodología de Aprendizaje servicio.

Desarrollo (25 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea específica relacionada con la higiene y la basura, como por ejemplo: crear carteles sobre la importancia de mantener limpio el entorno, investigar sobre la separación de residuos, etc.


2. Brindar tiempo suficiente para que los alumnos trabajen en sus tareas y se organicen como equipo.


3. Durante este proceso, el profesor deberá proporcionar orientación y apoyo a los alumnos, fomentando el pensamiento crítico y la búsqueda de soluciones creativas.

Cierre (10 minutos):

1. Cada grupo compartirá sus tareas y experiencias con el resto de la clase.


2. Se fomentará la discusión y reflexión sobre las acciones que se pueden tomar para mejorar la higiene en la escuela y la comunidad.


3. Se motivará a los alumnos a organizar una campaña de higiene en la escuela y la comunidad como siguiente paso para cumplir el objetivo.

Sesión 2:

Introducción (10 minutos):

1. Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.