Procesos técnicos para el emprendimiento artesanal/fabril en una problemática local

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos para el emprendimiento artesanal/fabril en una problemática local

Tema: Procesos técnicos para emprendimientos artesanales/fabriles

Objetivo PDA: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Desarrollo de conocimientos transversales a través de proyectos técnicos agropecuarios en el entorno escolar.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para conocer los saberes previos de los alumnos sobre emprendimientos artesanales/fabriles y problemáticas locales.


• Presentación del proyecto técnico agropecuario en el entorno escolar que se desarrollará de manera interdisciplinar.

Desarrollo:

• Breve explicación sobre los elementos del sistema técnico y su importancia en los emprendimientos artesanales/fabriles.


• Análisis de ejemplos de emprendimientos artesanales/fabriles sustentables relacionados con la problemática local.


• Trabajo en grupos para identificar posibles emprendimientos artesanales/fabriles que puedan atender la problemática local, considerando los elementos del sistema técnico y la sustentabilidad.

Cierre:

• Puesta en común de los emprendimientos propuestos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la interdisciplinaridad y la sustentabilidad en los proyectos técnicos