La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Grado: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Uso del diccionario bilingüe.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Participación en debates grupales sobre la diversidad lingüística (evaluación cualitativa)


2. Elaboración de un folleto informativo sobre una lengua reconocida en México o el mundo (evaluación cuantitativa)

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema: la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad de motivación: Proyección de un video sobre diferentes lenguas habladas en el mundo y su importancia cultural.


• Planteamiento del problema: Uso del diccionario bilingüe y su importancia en el aprendizaje del inglés.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de la diversidad lingüística y su preservación.


• Actividad en parejas: Investigación sobre una lengua reconocida en México y sus características básicas.


• Puesta en común de la información recopilada.


• Introducción al uso del diccionario bilingüe y práctica de búsqueda de palabras y expresiones básicas en inglés.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Asignación de tarea: Elaboración de un proyecto sobre una lengua reconocida en el mundo.

Sesión 2

Inicio:

• Repaso de lo ap