Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informar de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de estudiantes que faltan constantemente o llegan tarde a la primera clase sin justificación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema de la falta de asistencia y puntualidad de los estudiantes y su impacto en la comunidad.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Introducción del tema principal: el uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Explicación de la importancia de la comunicación efectiva en la resolución de problemas comunitarios.


• Actividad en grupos: los estudiantes investigarán en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad.


• Cada grupo seleccionará un problema comunitario para investigar y encontrar soluciones.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los problemas comunitarios seleccionados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la investigación y la búsqueda de soluciones para mejorar la comunidad.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: cada grupo deberá buscar información en inglés sobre soluciones implementadas para el problema seleccionado.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo y de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Repaso de los problemas comunitarios sele