Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Los alumnos no identifican figuras de autoridad y de respeto.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la convivencia familiar.

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la convivencia familiar para el desarrollo del sentido de pertenencia y la autonomía.


• Realizar una reflexión grupal sobre las experiencias y vivencias de los alumnos en su convivencia familiar.


• Promover un debate sobre la importancia de identificar las figuras de autoridad y respeto en la familia.

Sesión 2: Identificación de figuras de autoridad y respeto en la familia.

• Realizar una actividad individual en la que los alumnos identifiquen y dibujen las figuras de autoridad y respeto presentes en su familia.


• En grupos, compartir y discutir las figuras identificadas, destacando la importancia de cada una de ellas en la convivencia familiar.


• Reflexionar sobre cómo estas figuras ayudan a fortalecer el sentido de pertenencia y afecto en la familia.

Sesión 3: Aprendizaje servicio: Creación de un álbum familiar.

• Explicar a los alumnos que van a crear un álbum familiar para compartir en su comunidad escolar.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tareas, como recopilar fotografías, escribir descripciones, diseñar la portada, etc.