Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

francisca neftali sanjuan
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo: Indagar y describir el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde viven, estableciendo relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Artes y experiencias estéticas):



  • Inicio: Introducir el tema mediante una presentación visual que muestre imágenes del entorno natural y actividades humanas que puedan tener un impacto negativo en él.

  • Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que los alumnos conocen y cómo pueden afectar el entorno natural y la salud de las personas.

  • Cierre: Realizar una actividad artística en la que los alumnos expresen su visión sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la salud, utilizando diferentes materiales como pinturas, lápices de colores, papel y cartón.


Sesión 2 (Ciencias naturales):



  • Inicio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior a través de una breve recapitulación.

  • Desarrollo: A través de una investigación guiada, los alumnos identificarán diferentes actividades humanas presentes en su entorno natural y analizarán cómo pueden afectar a la naturaleza y a la salud de las personas. Utilizarán recursos como libros, internet, entrevistas a expertos, entre otros.

  • Cierre: Realizar una puesta en común de los hallazgos de la investigación y establecer relaciones causa-efecto entre las actividades humanas y sus impactos en la naturaleza y la salud.


Sesión 3 (Educación física):



  • Inicio: Iniciar la sesión realizando una actividad física al aire libre como una caminata