Introducción al tema de la interculturalidad y las manifestaciones culturales

Diana Rivera
Ubicación curricular
Contenido Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la interculturalidad y las manifestaciones culturales (45 minutos)



  • Iniciar la clase con una breve discusión sobre la diversidad cultural.

  • Presentar a los alumnos diferentes manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas de diversas partes del mundo a través de imágenes, videos y ejemplos.

  • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las diferentes manifestaciones culturales que han identificado y discutir su importancia en la interculturalidad.

  • Presentar el objetivo de la clase: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información sobre manifestaciones culturales (45 minutos)



  • Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar diferentes manifestaciones culturales y lingüísticas de distintos países.

  • Cada grupo deberá recopilar información sobre la manifestación cultural que les ha sido asignada, incluyendo aspectos como su origen, características, importancia y cómo se relaciona con la interculturalidad.

  • Los alumnos deberán presentar su investigación al resto de la clase, utilizando recursos visuales y/o audios para enriquecer su presentación.


Sesión 3: Creación del guion del cómic o manga (45 minutos)



  • Los alumnos trabajarán individualmente para crear el guion del cómic o manga en inglés, utilizando la información recopilada en la sesión anterior.

  • Se les proporcionará una plantilla para el guion y se les guiará en la estructura narrativa y las viñetas.

  • Se les animará a incorporar diferentes personajes y situaciones que muestren la importancia de la interculturalidad de manera creativa.


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