Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas – Reutilización de materiales reciclados para elaborar un huerto vertical.

Plan de clase

Planificación de clase para Tecnología en Secundaria 2º

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas – Reutilización de materiales reciclados para elaborar un huerto vertical.

Objetivo PDA: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación y la planificación de acciones por parte de los alumnos.


2. Rubrica para evaluar la presentación final del proyecto de huerto vertical y la creatividad en la utilización de materiales reciclados.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Reutilización de materiales reciclados para elaborar un huerto vertical.


• Breve explicación sobre el concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Establecimiento de los objetivos de la clase y la importancia de la inclusión y el pensamiento crítico.

Fase de Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación sobre diferentes tipos de huertos verticales y materiales reciclados que se pueden utilizar.


• Selección de un problema relacionado con la reutilización de materiales reciclados para el huerto vertical.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los problemas identificados por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de la reutilización de materiales reciclados en la creación de un huerto vertical.


• Asignación de tareas y responsabilidades para la próxima sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión an