Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales
Emiliano Pérez- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales
Tema: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales
Objetivo (PDA): Elaborar y redactar acuerdos y normas para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque transversal: Contaminación ambiental
Enfoque transversal: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Inicio de la clase: Presentar a los alumnos la temática de la clase y su importancia.
- Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de diferentes desastres ambientales y discutir en grupo cómo afectan a las comunidades y el medio ambiente.
- Lectura en grupo: Leer un texto relacionado con desastres ambientales y promover la reflexión sobre el impacto de estos eventos en diferentes culturas y géneros.
- Plenario: Compartir las reflexiones y conclusiones de la lectura en grupo.
Sesión 2: Identificación de los desastres ambientales y su prevención (45 minutos)
- Actividad en parejas: Investigar y listar diferentes desastres ambientales que pueden ocurrir en su comunidad.
- Presentación en grupo: Cada pareja presenta uno de los desastres identificados y explica las medidas de prevención que podrían tomarse.
- Debate en grupo: Promover el debate sobre la importancia de la igualdad de género en la prevención de desastres ambientales y cómo podría ser abordada.
Sesión 3: Elaboración de acuerdos y normas para la prevención y respuesta (45 minutos)
- Actividad en grupos: