Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos - Polígonos regulares

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos - Polígonos regulares

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo:
Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender:
Los alumnos presentan dificultad para construcción de polígonos regulares y sus propiedades.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Introducir el tema a través de una pregunta desafiante, como por ejemplo: "¿Cómo podemos construir un polígono regular con regla y compás?"


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar lo que ya conocen acerca de los polígonos regulares.


• Presentar el problema a atender y motivar a los estudiantes a explorarlo a través de la construcción de polígonos regulares.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo reglas, compás y papel milimetrado.


• Pedir a los estudiantes que investiguen y experimenten cómo construir distintos polígonos regulares (triángulos, cuadrados, pentágonos, etc.) utilizando la regla y el compás.


• Durante el proceso de construcción, fomentar el trabajo en equipo, la colaboración y el intercambio de ideas entre los estudiantes.


• Guiar a los estudiantes para que observen y registren las propiedades de los polígonos regulares que construyan (lados iguales, ángulos iguales, etc.).


• Realizar preguntas reflexivas para promover el pensamiento crítico, como por ejemplo: "¿Qué propiedades tienen en común todos los polígonos regulares que hemos construido?"

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Invitar a los estudiantes a compartir sus construc