Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se mostrará a los alumnos imágenes de diferentes problemas ambientales y se les preguntará si conocen alguno de ellos y qué opinan al respecto.


• Planteamiento del problema: Se presentará un problema específico, como por ejemplo, la contaminación de un río cercano a la escuela. Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.


• Trabajo grupal: Los alumnos se organizarán en pequeños grupos y se les pedirá que investiguen sobre el problema planteado. Deberán buscar información sobre las causas de la contaminación del río, así como posibles soluciones.


• Cierre: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase. Se fomentará la reflexión sobre la importancia de cuidar la naturaleza y se motivará a los alumnos para encontrar soluciones creativas.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la problemática: Se retomará el problema planteado en la sesión anterior y se les pedirá a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.


• Creación artística: Se les pedirá a los alumnos que r