Comunicación y representación técnica
María guadalupe López
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar a atender: Autocuidado de la construcción del proyecto de vida
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Comunicación y representación técnica. Explicar la importancia de la representación gráfica en la comunicación de ideas relacionadas con producciones técnicas.
- Generar una lluvia de ideas en torno a la importancia de la comunicación gráfica en la tecnología y las habilidades necesarias para llevarla a cabo.
Desarrollo:
- Introducción al concepto de representación técnica: explicar los tipos de representación técnica utilizados en tecnología.
- Realizar ejercicios prácticos de dibujo técnico, utilizando herramientas como reglas, compás y escuadras.
- Trabajar en equipos para elaborar representaciones gráficas de diferentes productos técnicos (máquinas, dispositivos electrónicos, etc.).
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia de la comunicación gráfica en la tecnología y cómo puede ampliar las posibilidades de comunicación.
- Realizar una puesta en común de los trabajos realizados y aclarar dudas.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la sesión anterior y recordar los conceptos y habilidades trabajados.
- Presentar el problema interdisciplinar a atender: el autocuidado de la construcción del proyecto de vida. Explicar cómo la comunicación y representación técnica pueden ser útiles en