La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre los idiomas que se hablan en México y en el mundo.


• Mostrar imágenes de diferentes lenguas escritas y pedir a los alumnos que intenten identificarlas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar el concepto de diversidad lingüística y explicar su importancia.


• Realizar una lectura en voz alta sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Realizar preguntas de comprensión para asegurar que los alumnos hayan entendido la lectura.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos discutan y compartan información sobre algún idioma reconocido en México y el mundo.


• Cada grupo deberá presentar ante el resto de la clase la información recopilada.

Sesión 2: Conociendo las lenguas indígenas de México

Inicio (10 minutos):

• Repasar las lenguas indígenas más habladas en México.

Desarrollo (30 minutos):

• Asignar a cada grupo un idioma indígena de México.


• Pedir a los grupos que realicen una investigación sobre el idioma asignado, incluyendo información sobre su origen, número de hablantes y características básicas.


• Cada grupo deberá preparar una presentación oral sobre el idioma y compartir la i