Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Rusa de 1917 como punto de ruptura histórica

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Rusa de 1917 como punto de ruptura histórica

Nivel educativo: Secundaria 3°

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Atender al problema de consolidar la lecto-escritura y fomentar el sentido de pertenencia

Objetivo PDA: Abordar la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

SESIÓN 1

Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su importancia histórica.


• Integración del problema: ¿Cómo la Revolución Rusa de 1917 marcó un punto de ruptura en la historia de Rusia y el mundo?

Desarrollo:

• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes y videos relacionados con la Revolución Rusa.


• Formación de equipos de trabajo.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué sucedió en la Revolución Rusa de 1917? ¿Cuáles fueron sus consecuencias? ¿Cómo afectó al mundo?

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas a las preguntas guía.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: investigación de documentos históricos sobre la Revolución Rusa.

SESIÓN 2

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Integración del problema: ¿Cuáles fueron las principales causas de la Revolución Rusa de 1917?

Desarrollo:

• Presentación de los documentos históricos investigados por los estudiantes.


• Análisis en equipo de los documentos y búsqueda de causas comunes.


• Establecimiento de una línea de tiempo con las causas principales.

Cierre:

• Puesta en común de las causas identificadas por cada equipo.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: lectura de textos complementarios sobre las consecuencias d