Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
ANTONIO GONZALES
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo: Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática interdisciplinaria: Alumnos no reconocen los países de habla inglesa.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una actividad de preconocimientos sobre los países de habla inglesa: preguntar a los alumnos si conocen el nombre de algunos países y características culturales importantes.
- Exponer la problemática de que los alumnos no reconocen los países de habla inglesa y cómo esto limita su comprensión y apreciación de las manifestaciones artísticas y culturales de estos países.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Explicar a los alumnos la importancia de conocer los países de habla inglesa para comprender su cultura y manifestaciones artísticas.
- Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen sobre un país de habla inglesa asignado previamente. Deberán buscar información sobre su cultura, arte, música, danza, literatura, etc.
- Los alumnos compartirán la información recopilada y se generarán preguntas para fomentar la reflexión y el intercambio de ideas.
Sesión 2:
- Presentar a los alumnos diferentes manifestaciones artísticas y culturales de los países de habla inglesa a través de imágenes, videos, música, etc.
- Fomentar la participación de los alumnos para que emitan sus opiniones sobre las manifestaciones presentadas en inglés.
- Realizar actividades de lectura crítica en las que los alumnos analicen textos relacion