Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Usa números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque inclusivo: Se adaptarán las actividades y materiales a las necesidades de cada alumno, brindando apoyo individualizado según sea necesario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Los números del 1-10

• Presentación del problema: "Hoy vamos a trabajar con los números del 1 al 10. ¿Alguien sabe qué números son esos? ¿En qué situaciones de nuestro entorno podemos encontrar estos números?"

  
  



• Actividad de indagación: Se les pedirá a los alumnos que busquen números del 1 al 10 en su entorno cercano, ya sea en casa, en el aula o en el patio de la escuela. Cada alumno deberá encontrar y traer un objeto que represente cada número.

  
  



• Reflexión en grupo: Una vez que todos los alumnos hayan encontrado sus objetos, se hará una reflexión en grupo sobre las diferentes situaciones en las que encontraron los números y cómo los utilizaron en su entorno.

  
  



• Juego de memoria numérica: Se les mostrarán tarjetas con los números del 1 al 10 y los alumnos deberán emparejarlas correctamente, nombrando cada número mientras lo hacen.

  
  



• Aplicación de los números en situaciones cotidianas: Se plantearán diferentes situaciones cotidianas en las que se puedan utilizar los números del 1 al 10, como contar objetos, identificar números en juegos, etc. Los alumnos deberán resolver estas situaciones utilizando los números correspondientes.

  
  



• Cierre de la sesión: Se realizará una reflexión final sobre lo aprend