Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo (PDA): Demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia (tratados McLane- Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres)
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Introducción al tema de las revoluciones modernas y las tendencias.


• Presentación del problema: desigualdad social y la intervención extranjera en México.


• Preguntas orientadoras:
  
  
  1. ¿Qué entiendes por desigualdad social?
  
  
  2. ¿Cuál crees que ha sido la influencia de gobiernos extranjeros en la desigualdad social en México?
  
  
  
  

Desarrollo:

• Los estudiantes se organizarán en grupos y se les asignará la tarea de investigar sobre los tratados McLane- Ocampo y Mon-Almonte, la Alianza Tripartita y la Convención de Londres.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre los antecedentes, objetivos y consecuencias de estos tratados en relación con la intervención de gobiernos extranjeros en México.


• Durante la investigación, se fomentará el pensamiento crítico y se promoverá la interculturalidad crítica, alentando a los estudiantes a reflexionar sobre las implicaciones de la intervención extranjera en la vida interna de México.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus hallazgos y conclusiones sobre los tratados investigados.


• Se abrirá un espacio de discusión y reflexión para que los estudiantes compartan sus puntos de vista y opiniones sobre la intervención extranjera y su impacto en la desigualdad social en México.


• Se realizará una síntesis de la sesión y